Cyprus, Nicosia

Μαθητές στην Κύπρο προχώρησαν σε μποϊκοτάζ μαθημάτων λόγω κακής υποδομής

22.09.2025 / 10:25
Κατηγορία Ειδήσεων

Μαθητές γυμνασίων και λυκείων στην Κύπρο πραγματοποίησαν σήμερα δίωρο μποϊκοτάζ μαθημάτων — κατά την τρίτη και τέταρτη ώρα — διαμαρτυρόμενοι για την απαράδεκτη κατάσταση των σχολικών υποδομών. Κύριες αιτίες δυσαρέσκειας ήταν τα χαλασμένα κλιματιστικά, οι συχνές διακοπές ρεύματος και η γενική αίσθηση αδράνειας από το Υπουργείο Παιδείας.

Διοργανωτής της κινητοποίησης ήταν η Παγκύπρια Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών (ΠΣΕΜ). Σε ανακοίνωσή της, η επιτροπή τόνισε ότι αν η κατάσταση δεν αλλάξει σύντομα, οι κινητοποιήσεις θα συνεχιστούν και θα ενταθούν.

Η Υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, μετά από συνάντηση με εκπροσώπους της ΠΣΕΜ, δήλωσε μέσω κοινωνικών δικτύων ότι η κυβέρνηση και το υπουργείο της ήδη εργάζονται για την επίλυση των προβλημάτων. Σύμφωνα με την ίδια, η εγκατάσταση κλιματιστικών και ο εκσυγχρονισμός των σχολικών κτιρίων αποτελούν προτεραιότητα, καθώς επηρεάζουν άμεσα όχι μόνο την ποιότητα της μαθησιακής διαδικασίας, αλλά και τις καθημερινές συνθήκες ζωής των μαθητών.

Οι ίδιοι οι μαθητές, σε επιστολή τους προς την υπουργό, ανέφεραν ότι «ασφυκτιούν» μέσα στις αίθουσες και δεν μπορούν πλέον να ανεχτούν την κατάσταση. Υπενθύμισαν ότι πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς υπήρχαν διαβεβαιώσεις για πλήρη ετοιμότητα των σχολείων και ολοκλήρωση όλων των απαραίτητων εργασιών. Ωστόσο, όπως είπαν, η πραγματικότητα αποδείχθηκε «τουλάχιστον τραγική»: οι βλάβες παραμένουν και οι υποσχέσεις των αρχών δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσαν οι μαθητές στις διακοπές ρεύματος, οι οποίες, όπως ανέφεραν, παρατηρούνται σε πολλά σχολεία, παρά τις διαβεβαιώσεις για σταθερή ηλεκτροδότηση.

Οι μαθητές τόνισαν ότι αν οι αρχές δεν λάβουν σύντομα συγκεκριμένα μέτρα, είναι έτοιμοι για νέες κινητοποιήσεις, συμπεριλαμβανομένων και πιο μαζικών μποϊκοτάζ μαθημάτων.

Μόνο οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να αφήσουν σχόλια. Για να σχολιάσω,συνδεθείτε στον λογαριασμό σας ή δημιουργήστε έναν νέο →