Στην Κίνα επινόησαν μέθοδο για την καταπολέμηση της εξάρτησης από βιντεοπαιχνίδια

Στο Shijiazhuang, στην επαρχία Hebei της Κίνας, ξεκίνησε πρόσφατα ένα ασυνήθιστο εκπαιδευτικό μάθημα — «μάθημα αποχής από το eSports», το οποίο προκάλεσε ευρύ αντίκτυπο σε γονείς και μέσα ενημέρωσης. Η πρωτοβουλία ανήκει σε ένα τοπικό eSports club, το οποίο προσέφερε τέτοια μαθήματα για να βοηθήσει τους εφήβους να απελευθερωθούν από την επιβλαβή εξάρτηση από τα βιντεοπαιχνίδια.

Ο ιδρυτής του μαθήματος, Su Chenhao, εξήγησε ότι η ιδέα αρχικά προέκυψε ως μέσο επιλογής και εκπαίδευσης μελλοντικών επαγγελματιών του eSports. Με την πάροδο του χρόνου, ωστόσο, έγινε σαφές ότι η συντριπτική πλειοψηφία των συμμετεχόντων (έως 85%) δεν ερχόταν λόγω δυνατοτήτων, αλλά για να ξεφύγει από προβλήματα στην πραγματική ζωή, χρησιμοποιώντας το παιχνίδι ως δικαιολογία. Σημειώνει ότι το «μάθημα αποχής» δεν αφορά την ανάπτυξη δεξιοτήτων, αλλά την ψυχική υγεία των παιδιών που είναι υπερβολικά απορροφημένα στον ψηφιακό κόσμο.

Το κόστος του μαθήματος εξαρτάται από τη διάρκειά του και τον βαθμό εξάρτησης του εφήβου από το παιχνίδι: ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα κοστίζει μερικές χιλιάδες γιουάν, ενώ ένα πρόγραμμα διάρκειας 22 ημερών μπορεί να υπερβεί τα 10.000 γιουάν. Επιπλέον, ήδη την πρώτη μέρα, ένας μαθητής με το επώνυμο Dan (ψευδώνυμο) έκλαψε και την επόμενη μέρα παρακάλεσε να τον στείλουν σπίτι — η εκπαίδευση ήταν υπερβολικά έντονη και ψυχολογικά απαιτητική.

Ο Su Chenhao εξηγεί αυτό με το μεγάλο φόρτο εργασίας και την αυστηρή ατμόσφαιρα, όπου το παιχνίδι παύει να είναι ψυχαγωγία και γίνεται κουραστική εργασία. Σύμφωνα με τον ίδιο, όταν οποιαδήποτε δραστηριότητα μετατρέπεται σε KPI (βασικοί δείκτες απόδοσης), χάνει την αρχική της σημασία και ελκυστικότητα.

Το club υπάρχει από το 2018 και σχεδόν 4.000 έφηβοι έχουν περάσει από την εκπαίδευση. Ωστόσο, μόνο λίγοι είχαν πραγματικά δυναμικό για επαγγελματικό eSports — στις περισσότερες περιπτώσεις πρόκειται για ψυχολογική βοήθεια προς εφήβους που επιδιώκουν να επιστρέψουν σε φυσιολογική ζωή. Όσοι δεν θέλουν να συνεχίσουν το πρόγραμμα συχνά ενθαρρύνονται να επιστρέψουν στο σχολείο, με την υπόσχεση ότι η εκπαίδευση μπορεί να συνεχιστεί τον χειμώνα ή στις διακοπές — μια μορφή κοινωνικής στρατηγικής κινήτρων.

Οι αντιδράσεις στα κοινωνικά δίκτυα δείχνουν ότι το θέμα αγγίζει έντονα την κοινωνία:

«Μεταξύ ενός ονείρου και της εξάρτησης από παιχνίδια μπορεί να υπάρχει μόνο ένα πληκτρολόγιο.»

«Το κόστος είναι πολύ υψηλό.»

«Όταν το παιχνίδι γίνεται δουλειά, παύει να είναι ψυχαγωγία.»

«Δεν είναι άσχημο, βοηθά τους εθισμένους εφήβους να σταματήσουν, αφήνοντας μόνο τους πραγματικά ταλαντούχους.»

«Αν ένας άνθρωπος δεν έχει στόχους ή κίνητρο, δεν θα πετύχει σε τίποτα.»

Η πρωτοβουλία του club δείχνει μια νέα προσέγγιση στο πρόβλημα της εξάρτησης των εφήβων από τα παιχνίδια: όχι μόνο η καταπολέμηση της συνήθειας, αλλά και η αντιμετώπιση μέσω ρεαλιστικής εμπειρίας και ψυχολογικής προσαρμογής.