На Кипре почти половина выпускников считают себя слишком умными для работы

По данным исследования, проведенного отделом высшего образования Министерства образования Республики Кипр, около 46% кипрских выпускников считают себя слишком образованными для своей работы.

Исследование является частью более широкой программы под названием «Устранение несоответствия навыков между образованием и рынком труда», которая получила финансирование в рамках Плана восстановления и устойчивости ЕС.

Общая цель исследования – собрать национальные данные о путях выпускников после окончания высшего образования, а также данные о текущих и будущих потребностях рынка труда с точки зрения знаний и навыков.

В исследовании отмечается, что «несоответствие навыков выпускников на Кипре было названо основной причиной беспокойства во многих политических отчетах». Кроме того, несоответствие навыков и чрезмерное образование являются серьезной проблемой во всей Европе.

Цитируя Европейский центр развития профессионального образования (Cedefop), утверждается, что главная задача Европы и Кипра заключается «не только в повышении уровня квалификации, но и в подборе людей с соответствующими навыками для подходящей работы».

- Существуют различные типы несоответствия навыков, такие как избыточное образование, недостаточное образование, горизонтальное несоответствие, избыточная квалификация и устаревание навыков, которые являются основной причиной роста безработицы и увеличения трудностей для людей, переходящих от образования к рынку труда, чтобы найти работу, соответствующую их потенциалу, — поясняется в отчете.

В докладе говорится, что, хотя несоответствие навыков на острове было определено как серьезная проблема на национальном уровне, которую необходимо срочно решить, национальные данные о типе и его масштабах недостаточны.

В исследовании добавлено, что недостаточное образование, по-видимому, не является проблемой , поскольку лишь небольшой процент выпускников сообщил о более низком уровне образования, чем требуется для их работы: 9% в 2016/17 году и 8% в 2020/21 году.

Самый высокий процент выпускников, сообщивших о недостаточном образовании, наблюдается в области естественных наук.