Nicosia, CY
28°C
7.2 m/s
44%

У парламенті звернули увагу на критичний стан школи в Лакатамії

24.01.2026 / 13:23
Категорія новин

Серйозні проблеми з інфраструктурою виявлено у Третій початковій школі Лакатамії – Айос Георгіос, будівлю якої було зведено в середині 1980-х років і відтоді вона жодного разу не проходила капітальний ремонт.

Напередодні школу відвідали голова та члени парламентського комітету з питань освіти, щоб на місці оцінити умови навчання після звернення батьківського комітету.

Серед основних проблем, озвучених під час візиту:

  • зношена будівля та відсутність капітального ремонту з 1986 року;
  • багатофункціональна зала, розташована в одному просторі з навчальними класами, що унеможливлює одночасне проведення занять і заходів;
  • відсутність ліфта, попри наявність другого поверху та учнів з обмеженою мобільністю;
  • незадовільний стан подвір’я, огорож і приміщень;
  • регулярні підтоплення під час дощів і висока вологість, що впливає на здоров’я дітей.

Голова парламентського комітету з питань освіти Павлос Мілонос зазначив, що, незважаючи на складні умови, педагоги виконують свою роботу на високому рівні, а школа неодноразово отримувала нагороди. Він також повідомив, що Технічні служби поки не отримували офіційного запиту на встановлення ліфта, однак шкільна рада пообіцяла подати відповідну заяву.

За словами батьківського комітету, звернення до різних інстанцій тривають уже понад три роки, однак реальні роботи так і не були розпочаті. Батьки заявляють, що обмежуються лише косметичними поліпшеннями, тоді як необхідна повноцінна реконструкція, включно з гідроізоляцією покрівлі та ремонтом інфраструктури.

Попередня вартість необхідних робіт оцінюється приблизно у 400 тисяч євро. Очікується, що протягом найближчих двох тижнів Технічні служби Міністерства освіти представлять звіт із переліком затверджених робіт і строками їх виконання.

Батьки наголошують, що питання безпеки та здоров’я дітей потребує негайних рішень, а не чергових обіцянок.

Тільки зареєстровані користувачі можуть залишати коментарі. Щоб прокоментувати,увійдіть у свій аккаунт або створіть новий →