Kıbrıs’ta, çocuk onkoloji bölümlerinde öğretmenlerin rolünün yasal olarak tanımlanması öneriliyor

Makarios Hastanesi Pediatrik Onkoloji Bölüm Direktörü Eleni Papahristodoulou, Çarşamba günü Parlamento Eğitim Komitesi toplantısında, çocuk onkoloji bölümlerinde çalışan öğretmenler için kurumsal tanınma ve özel eğitim çağrısında bulundu.

Ona göre, böyle bir ortamda bir öğretmen, doktorlar, hemşireler ve psikologlarla birlikte çok disiplinli bir ekibin parçası olmalı; hastalığın özelliklerini, yan etkilerini bilmeli ve acı ile kayıpla çalışmayı bilmelidir. Pedagojik katkı, terapinin tamamlayıcısı ve kapsamlı bakımın bir parçası olarak görülmektedir.

Ayrıca, palyatif bakım kavramının yalnızca yaşamın son aşamasını değil, çocuğun fiziksel, psikolojik, ruhsal ve eğitsel yönlerden bütünsel olarak desteklenmesini de kapsadığını belirtti. Öğretmenin rolünü vurgulamak için şu örneği verdi: “Sadece öğretmeniyle konuşan bir çocuk gördüm. Benimle, doktoruyla konuşmadı. Öğretmeni onun güvenini kazandı.”

Toplantıya katılanlar, sağlık durumu nedeniyle anaokul sisteminin dışında kalan çocuklar için eğitim modelinin hızlı ve organize bir şekilde yasallaştırılması gerektiği konusunda hemfikir oldular. İlköğretim temsilcisi Sofia Ioannou, her yıl yurtdışında veya uzun süreli tedavi gören bu tür çocukların sayısının genellikle dört ile altı arasında değiştiğini; şu anda dört çocuğun kayıtlı olduğunu, ikisinin Aralık ve Ocak ayında ayrılmayı planladığını, birinin ise zaten yurtdışında olduğunu bildirdi.

Komite Başkanı Pavlos Milonas, 15 Kasım’a kadar Eğitim, Sağlık ve Sosyal Refah Bakanlıkları arasında koordineli bir planın hazır olmasını umduğunu ifade etti. Belgede, hastanelerde öğretmen bulundurulması, yurtdışındaki çocuklar için uzaktan eğitim, bu koşullarda çalışan öğretmenler için özel eğitim ve psikolojik destek ile gönüllü öğretmenlerden oluşan bir “yedek” veri tabanının oluşturulması öngörülüyor.